9月6日，教育部发布2024年度全国教书育人楷模名单，全国12名教师获此殊荣，湖南省长沙市雅礼中学校长、教师王旭光荣上榜。

“得知获奖我很荣幸也有点意外，我觉得我实在没什么特别的。”王旭十分谦虚地说道。

这位“没什么特别”的校长，却有着“有一点特别”的愿望：让社会大众认识到每个孩子都有差异，形成科学的教育观，让每一个孩子都能发展成为自己喜欢的、又能为社会作贡献的样子。

王旭和学生在一起谈心

孩子之间没有差距 只有差异

今年4月，雅礼中学sky戏剧社的年度大戏圆满落幕。学生演员中，张雨婷是最高兴的一个。因为她一直喜欢的王旭校长与她“互粉”了。

“对她印象想不深都难。”王旭回忆道，演出前几天，他在教学楼大厅看展演的宣传海报，被眼尖的张雨婷叫住。

“她送了我一张门票，邀请我去看演出，最后还反问了我一句：‘你不和我合张影嘛？’”王旭笑着答应了，并如约观看了演出。

王旭与张雨婷的合影

演出后，趁着高兴劲，王旭鼓励张雨婷：“表演很棒，很有艺术天赋，希望你保持自己的热爱。”后来，张雨婷的语文老师禹翱说，展演之后，张雨婷整个人更自信、更勤奋了，特别是作文越写越好。

王旭告诉记者，其实张雨婷在班上学业成绩不拔尖，但她活泼开朗，是学校戏剧社的“台柱子”，同学们像“追星”一样捧着她，她也在戏剧表演中找到了成就感。

“我始终觉得，孩子之间没有差距，只有差异。”这是今年3月，王旭作为全国人大代表在十四届全国人大二次会议第三场“代表通道”上的发言。

在学生评先表优方面，王旭主张不只是以成绩“论英雄”，学校每年都有“最会鼓励人”“最爱笑”“最有担当”“最会创造”等创意奖项。在他看来，只有把每个学生看在眼里、捧在手心，他们各自的潜能、优势才不会因成绩普通而磨灭。

“教书育人，不仅是补短板，更要搭长板，让每个学生触碰到成长的喜悦，看见人生的希望。”王旭说。

对于身处困境中的孩子，要多给一点爱

教育是一门“仁而爱人”的事业。虽已走上校领导的岗位，但“王老师”是王旭对自己不变的定位。

“王老师，我考了驾照，现在可以开车回家了！”今年暑假，王旭收到了曾经的学生彭兰溪的好消息，这让王旭无比欣慰。

2016年，因车祸高位截肢的彭兰溪被妈妈推着轮椅进入了王旭的办公室。

“老师，我想来你们学校上学。”彭兰溪说。

男孩稚嫩的声音和坚决的语气让王旭心里一震，但他还是有点担忧，“孩子，你在学校能自理吗？”

“能！”话音未落，彭兰溪双手一拍轮椅扶手，“嘭”地弹到地上，以手代脚，在地上划动，快速地“走”着。

看到这一幕，王旭的眼睛湿润了，他决心帮助这个遭遇不幸的孩子。他与班主任、科任老师交流，要像对待普通孩子一样给予彭兰溪足够的尊重。开学后，王旭时常会到彭兰溪班上转转，看看彭兰溪学习生活怎么样，不在的时候，他总要向班主任“刨根问底”。

初高中一晃六年，彭兰溪顺利考上了湖南科技大学，当初瘦弱的小男孩成为了一名阳光自信的小伙，还学会了打篮球、游泳。

王旭来到湖南科技大学了解彭兰溪现状

小欢是另一个让王旭“揪心”的孩子。高中三年，王泓欢先后经历了疾病、车祸及高考前夕父亲突然昏迷进ICU。每个艰难的时刻，王旭都会第一时间去家访，给予孩子心理支持。学校心理老师、班主任不约而同地和他开玩笑：“王校长，你把我们的工作‘抢’了。”

在王旭和大家的支持下，小欢虽处逆境仍不被击倒，始终怀抱着对学习对科研事业的热爱和坚持，最终顺利考上大学，选择的，正是他一直热爱的物理专业。

“身为老师，要有一颗仁爱之心、悲悯之心，对于身处困境中的孩子，多给他们一份爱，就会多给孩子和家庭一份希望。”王旭说。

崇尚素质教育 促进学生全面发展

“奥运会之前，以雅礼女篮为班底的中国女子一队夺得2024年世界中学生篮球锦标赛冠军……雅礼女篮让世界看到了今天中国中学生不服输、敢拼搏，可创未来的蓬勃朝气。”

9月2日，王旭在雅礼中学2024年秋季学期开学典礼上如是说。

一直以来，王旭十分关注学生的全面发展、综合素质。崇尚体育，正是王旭促进学生全面发展的一重要理念。

“体育有利于培养人的规则意识、团队意识、拼搏精神，还有助于形成良好的家庭氛围和社会风尚。”王旭说，“学校通过群众体育和竞技体育结合的方式，培养学生运动的爱好和习惯。”

在他的影响下，学校体育焕发了新活力、新气象：课间操的编排结合了街舞和体操，深受学生喜爱；雅礼中学的女子篮球队多次获得国家级、甚至世界级的冠军……

雅礼中学的校歌中有这样两句话：“及时奋发精神，好担当宇宙。”敢于担当，是王旭对学生的另一要求。

王旭倡导民主、平等、和谐的校园氛围，每年学生的双代会，他鼓励学生为促进学校发展提建议，少则几十条，多则百余条，王旭都要求学校相关处室一一回复。

在培养拔尖创新人才方面，王旭也保持着超前的意识。从担任学校副校长开始，他就着手创新和完善学校拔尖创新人才培养体系，推进五大学科拔尖创新人才培养。担任校长后，他以国家的人才之需为行动方向，倡导拔尖创新人才贯通式培养，为新时代创新人才培养开展有益探索。

近年来，雅礼中学20余人入选五大学科竞赛国家代表队，共获得国际金牌10余枚。